28 лютого у Сумській області відбувся ІІ етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт членів Сумського територіального відділення Малої академії наук України. У секції «Фольклористика» участь у роботі журі взяла представниця Сумського національного аграрного університету — докторка філологічних наук, професорка Інна Харченко, яка очолила журі секції.
Метою конкурсу є підтримка й розвиток науково-дослідницької діяльності обдарованої учнівської молоді, формування навичок академічного письма, критичного мислення та публічного захисту власних наукових досліджень. Захід спрямований на популяризацію науки серед школярів, виявлення й підтримку талановитої молоді та формування національно-культурної ідентичності через вивчення фольклорної спадщини.
У межах обласного етапу конкурсу свої дослідження представили учні закладів загальної середньої освіти Сумщини — переможці попереднього етапу. У секції «Фольклористика» було презентовано 13 наукових робіт, присвячених вивченню місцевих традицій та обрядів, аналізу трансформацій фольклору в сучасному соціокультурному середовищі, дослідженню родинної та регіональної культурної спадщини, а також питанням збереження нематеріальної культурної спадщини.
Журі оцінювало письмові роботи та публічні захисти відповідно до визначених критеріїв — актуальності теми, наукової новизни, самостійності дослідження, аргументованості висновків та культури презентації. Під час роботи члени журі не лише аналізували представлені проєкти, а й надавали учасникам професійні рекомендації, підтримуючи їхнє прагнення до наукового пошуку.
За словами голови журі Інни Харченко:
“Рівень підготовки учасників справив дуже позитивне враження: роботи вирізнялися глибиною осмислення тем, методологічною виваженістю та щирим інтересом до традиційної культури. Особливо цінним є те, що молоді дослідники не лише фіксують фольклорний матеріал, а й прагнуть інтерпретувати його в сучасному соціокультурному контексті”.
Участь науковців СНАУ в роботі журі конкурсу Малої академії наук засвідчує активну позицію університету у підтримці юних дослідників та популяризації наукової діяльності серед молоді. Водночас така співпраця сприяє збереженню й осмисленню української культурної спадщини, формуванню національної ідентичності та розвитку наукової культури майбутнього покоління дослідників.
