Участь у цій програмі академічної мобільності стала для мене справді доленосною подією. З широкого спектру пропонованих курсів я особливо ціную «Ландшафтне планування» та «Принципи агроекології», які дали мені інноваційні уявлення про баланс між продуктивним сільським господарством та охороною навколишнього середовища. Вивчення «Психології особистості» та «Ділової англійської мови» також допомогло мені зміцнити ключові комунікативні навички, які будуть необхідними для мого професійного майбутнього.
Найбільшим відкриттям для мене став цілісний підхід до рослинництва, в якому стійкість є невід’ємною частиною кожного аспекту процесу. Моя порада майбутнім учасникам: не вагайтеся виходити за межі своєї зони комфорту. Активно беріть участь у заняттях, сміливо задавайте питання та повністю занурюйтеся в мультикультурне середовище — це найефективніший спосіб розвиватися як особисто, так і професійно.
Моя академічна мобільність у Чеському університеті природничих наук стала надзвичайно цінним і корисним досвідом як у професійному, так і в особистому плані. Навчання проходило в міжнародному середовищі, що дало можливість розвинути міжкультурну комунікацію, покращити рівень англійської мови та отримати сучасні знання у різних сферах. Вивчення дисциплін «Психологія поведінки особистості й організацій», «Психологія особистості»та «Англійська для ділових цілей» сприяли розвитку й удосконаленню моїх ключових комунікативних навичок, які необхідні мені для подальшої професійної діяльності.
Загалом академічна мобільність у Чеському університеті природничих наук перевершила мої очікування та суттєво розширила мій світогляд. Я щиро рекомендую цю програму студентам, які прагнуть отримати якісну освіту, міжнародний досвід і нові можливості для професійного зростання. Студентам, які планують взяти участь в академічній мобільності, варто не боятися виходити за межі звичного середовища та максимально використовувати всі можливості, які надає ця програма. Важливо заздалегідь підготуватися академічно й мовно, але водночас бути відкритими до нових підходів до навчання, культурних відмінностей і міжнародного спілкування.
